2016年9月督导工作通报

 

开学以来,老师们以饱满的精神状态投入到新学期的教学当中,教学秩序有条不紊,为完成全学期的教学任务起好步、开好局。现对九月份督导情况通报如下:

一、好的方面

1.认真备课,熟练地驾驭教学内容,讲课贴近实务,充分调动学生的学习积极性。如周薇、张君等老师,讲课离开电脑、教案,教态自然,配以肢体语言,讲课富有激情,讲练结合,重点清晰,突出了职业院校“教、学、做”为一体的特色。

2.有的老师多媒体技术运用娴熟,如赵惠、黄百祺等老师,课件精美,图文并茂,注重了自定义动画方法的运用,课堂气氛活跃,有助于教学质量的提高。

二、存在的主要问题

1.有的老师对教学内容不熟悉,一直坐在电脑前,不敢离开电脑,一味地念课件,味同嚼蜡。

2.有的老师不使用自定义动画,课件一版一版都是满满的,全屏都是密密麻麻的字,这不符合学生的认知规律。

3.有的老师不进行课堂管理,有学生上课玩手机、打瞌睡等现象,但老师只顾自己讲课,不管学生的学习状态。

4.有的老师应变能力不强,不能因人因时因材施教。讲课当中,大部分学生不大听课了,可老师不及时调整教学方法,依然滔滔不绝,不顾及学生和教学效果。

5.对外聘老师培训不够,有的外聘老师有丰富的理论知识,但对教学常规不大了解,课件不规范,上课接打电话等。

6.有的老师教学内容陈旧,如还在使用十年以前讲义,或使用十几年以前的理论数据。

 

 

督导示范办

2016年9月29日